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通過(guò)親子閱讀提升親子關(guān)系眉山月嫂培訓(xùn)|貝安馨 寶寶多大能看書(shū)?歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童早期閱讀經(jīng)驗(yàn)啟示我們，應(yīng)盡早開(kāi)始寶寶的早期閱讀。圖畫(huà)書(shū)如同玩具，越早出現(xiàn)在寶寶的生活中，就能越早引發(fā)寶寶的關(guān)注與興趣。
近十年來(lái)，隨著嬰幼兒圖書(shū)資源引入與市場(chǎng)的繁榮，越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)孩子一生的重要影響，認(rèn)識(shí)到嬰幼兒時(shí)期是培養(yǎng)早期閱讀興趣的關(guān)鍵期.寶寶出生幾個(gè)月就可以看嬰兒圖畫(huà)書(shū)。 2022-12-06

寶寶愛(ài)發(fā)脾氣？了解原因很重要|成都月嫂培訓(xùn)分享 寶寶2歲后，自我意識(shí)與自主愿望顯著增強(qiáng)，大人會(huì)感到寶寶有脾氣了，不如意、不順心就會(huì)發(fā)脾氣，甚至有些寶寶會(huì)躺在地上蹬腿打滾，或拿起玩具胡刮扔。寶寶2歲后，自我意識(shí)萌芽，愛(ài)發(fā)脾氣是較普遍的行為表現(xiàn)。 2022-12-05

“可怕的兩歲”其實(shí)并不可怕，貝安馨教你方法 2歲左右的寶寶抓起一塊積木假裝是電話，打給媽媽?zhuān)谥心钅钣性~，拿市自己的小奶瓶假裝給娃娃喂奶。這一時(shí)期，寶寶從單純擺弄物品的玩物游戲進(jìn)一步伴隨思維的發(fā)展該漸地向以物代物的象征性游戲(假想游戲)發(fā)展象征性游戲的出現(xiàn)，標(biāo)志著嬰兒思維的進(jìn)步。象征性游戲出現(xiàn)在感知運(yùn)動(dòng)智慧的末期，在前運(yùn)算階段繼續(xù)發(fā)展。 2022-12-05

早期親子教育都有哪些形式？貝安馨月嫂公司分享 語(yǔ)言游戲也是早期親子游戲的一種形式，嬰兒對(duì)聲音的無(wú)意識(shí)的玩弄，往往會(huì)激起母親的模仿，寶寶與媽媽經(jīng)常進(jìn)行這種回應(yīng)式互動(dòng)語(yǔ)言游戲。媽媽并不是成不變地模仿寶寶的聲音，媽媽在模仿和追隨寶寶聲音時(shí)，往往會(huì)變化或添加些新的元素，例如夸張的表情、語(yǔ)調(diào)和變化的聲音。 2022-12-04

一歲寶寶重大變化之親子依戀|(zhì)綿陽(yáng)月嫂培訓(xùn) 小寶寶尤為喜歡父母抱著他，摟著他，撫摸他。他們需要在身體上得到愛(ài)撫。父母與寶寶的親密接觸或情感交流，是人類(lèi)偉大情感的一部分。父母多抱寶寶能幫助他身體長(zhǎng)高。摟抱時(shí)的皮膚接觸和情感交流，可以營(yíng)造溫馨和諧的親子氣氛，促使機(jī)體生長(zhǎng)激素等促進(jìn)身體發(fā)育的激素正常分泌，為身體長(zhǎng)高提供必要保證。 2022-12-04

怎么鍛煉寶寶好奇和探索的能力?樂(lè)山月嫂培訓(xùn) 在家里為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的、有秩序的、材料豐富的區(qū)域環(huán)境，對(duì)于寶寶探究、滿足好奇心、認(rèn)知事物的屬性，非常重要且必要。首先，所有的物品是清潔的、安全的。其次，這個(gè)小區(qū)域最好有良好的采光，最理想的是設(shè)置在窗臺(tái)邊不受行走干擾的一角。寶寶喜歡在沙發(fā)上玩，以及在地墊上玩大塊積木、車(chē)等。 2022-12-03

如何建立一歲寶寶的語(yǔ)言系統(tǒng)？南充月嫂培訓(xùn)分享 建立對(duì)寶寶語(yǔ)育發(fā)展的新認(rèn)知。成人不要誤認(rèn)為寶寶還不會(huì)說(shuō)話，也聽(tīng)不你在說(shuō)什么而“少言寡語(yǔ)”，要在全程護(hù)理與照料寶寶生活的過(guò)程中，充滿關(guān)之情地與寶寶輕柔說(shuō)話。說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)可以模仿寶寶的發(fā)聲、音調(diào)，回應(yīng)寶寶咿咿呀呀并激勵(lì)寶寶進(jìn)行更多“說(shuō)”的練習(xí)。 2022-12-03

一定不要干擾寶寶的好奇和探索欲望|成都月嫂培訓(xùn)知識(shí)分享 新生兒能聽(tīng)會(huì)看，寶寶天生準(zhǔn)備好了發(fā)展人際關(guān)系的能力來(lái)到這個(gè)世界，有對(duì)周?chē)h(huán)境進(jìn)行主動(dòng)探究的能力。寶寶通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)發(fā)生大量的學(xué)習(xí)寶寶1歲時(shí)，聽(tīng)力和視力 (視覺(jué)靈敏度)的發(fā)展已經(jīng)接近成人，但是寶寶有自己特殊的探究與感知世界的方式。 2022-12-02

當(dāng)寶寶會(huì)走了我們要注意一些什么？ 絕大多數(shù)寶寶都在1周歲前后近出獨(dú)立行走的第一步。研究揭示，每一個(gè)限川都是獨(dú)特的，個(gè)體之間發(fā)展存在顯著的差異，換言之，每個(gè)寶寶什么時(shí)候會(huì)走路，走路的特點(diǎn)都不盡相同。
以13月齡為標(biāo)準(zhǔn)，男孩子偏于走路更早，而女孩子說(shuō)話更早。還有的孩子說(shuō)話、走路都早于平均月齡。然而也有些孩子比較滯后，落后1~2月齡，但這仍展于正常的個(gè)體差異范圍。 2022-12-02

從行為約束出發(fā)鞏固寶寶好的行為習(xí)慣【成都貝安馨月嫂】 我們?cè)谔岢膭?lì) 寶寶的積極探索、讓寶寶在愉快的氛圍中成長(zhǎng)的理念下，不要錯(cuò)誤地認(rèn)為這是一切順其自然。不要對(duì)寶寶的一切要求予以滿足，而是要從小注意其行為的塑造。所謂行為塑造，就是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)遵守社會(huì)規(guī)則。這在寶寶的社會(huì)化成長(zhǎng)中非常重要。以往很多人不注意這個(gè)問(wèn)題，總覺(jué)得寶寶不懂道理，有關(guān)規(guī)則的問(wèn)題大了再說(shuō)。殊不知，一旦寶寶形成一些不良習(xí)慣，今后再改就比較痛苦了。 2022-12-01

如何培養(yǎng)一歲寶寶的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力？ 到了這個(gè)階段，已具備了很多能力，如坐、爬、站，體位的轉(zhuǎn)換，手的準(zhǔn)確抓握和雙手配合，特別是能夠進(jìn)行手指活動(dòng)的精細(xì)操作，各種感覺(jué)能力的統(tǒng)合，語(yǔ)言的理解，手勢(shì)語(yǔ)言的出現(xiàn)，穩(wěn)定的依戀關(guān)系和對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。這些為他們的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們渴望更多地了解世界，更多地自己解決問(wèn)題也更多地從中悟出道理，也就是思維能力快速地發(fā)展起來(lái)。這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)看到小兒喜歡擺弄玩具，拿起、放下，插入、拔出，打開(kāi)、關(guān)上等。 2022-12-01

一歲寶寶動(dòng)作發(fā)展的重點(diǎn)標(biāo)志【成都月嫂公司】 遵循運(yùn)動(dòng)發(fā)育的頭尾方向規(guī)律，小兒在達(dá)到坐位平衡、俯臥爬行后就開(kāi)始了立位平衡的活動(dòng)。他們先是從坐位自已拉著東西站起來(lái)，并保持這種站的姿勢(shì)。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了下面有玩具時(shí)，又會(huì)扶著欄桿或墻慢慢蹲下或坐下去取玩具，通過(guò)這些他們可以體會(huì)到自己雙腿的支撐力量。 2022-11-30

成都育兒嫂培訓(xùn)分享之如何給寶寶創(chuàng)造良好的早期教育環(huán)境 小兒運(yùn)動(dòng)能力提高了，手的操作功能也很好了，玩玩具的興趣也更濃了，他會(huì)將看到的玩具拿起、放下，來(lái)回?cái)[弄。此時(shí)可以跟他玩藏找的游戲，在他看到某一玩具后，用手絹將其蓋住，然后讓小兒尋找，小兒找到后會(huì)非常欣喜。還可用一些容器將玩具藏人，再讓小兒尋找。這樣多次玩要，小兒會(huì)不斷增強(qiáng)記憶能力，逐漸認(rèn)識(shí)到物體不會(huì)消失，從中學(xué)到對(duì)物體的認(rèn)知，并悟出即使物體暫時(shí)看不到，也沒(méi)有消失，掌握物體永存的概念 2022-11-30

如何在與寶寶玩耍時(shí)創(chuàng)造好的早期環(huán)境？ 7~9月齡小兒最喜歡與成人一起玩，成人的微笑和聲音對(duì)他們有很大吸引力。有成人在小兒面前，他們可以做許多他們獨(dú)自不能做或不敢做的活動(dòng)。因此，家長(zhǎng)一定要花一些心思和時(shí)間陪孩子玩，選擇一些能引起和維持他們興趣以及適宜他們年齡的游戲。 2022-11-29

半歲之后寶寶的肢體語(yǔ)言和依戀心態(tài)的變化 此時(shí)，語(yǔ)言的感知從聲音的辨別、發(fā)音模仿，逐漸到了理解的階段。此階段小兒對(duì)一些特定的聲音會(huì)有一些明確的反應(yīng)，比如叫他名字會(huì)主動(dòng)看你，說(shuō)一些物品的名稱(chēng)會(huì)用特定的動(dòng)作或看特定的位置去尋找，這些都說(shuō)明他們懂得了這些信號(hào)，開(kāi)始用肢體動(dòng)作與人交流。這是前語(yǔ)言階段的重要表現(xiàn)，即早期使用語(yǔ)言的能力。 2022-11-29

7-9個(gè)月寶寶的身心發(fā)展規(guī)律分享【貝安馨】 半年過(guò)去了，小兒不僅身體長(zhǎng)大了不少，各種能力也有了明顯的發(fā)展。在7~9月齡這一年齡段更是有著驚人的變化。他們開(kāi)始爬行，通過(guò)第一個(gè)身體主動(dòng)位移去探索世界。他們不僅可以抓到東西，并開(kāi)始有了手指的活動(dòng)，用手指捏取小的物品，模仿著敲敲打打，用嘴啃咬，了解各種事物。對(duì)于物品的認(rèn)知開(kāi)始有了“客體永存”的意識(shí)，對(duì)眼前消失的物體會(huì)去尋找，有了短時(shí)的記憶能力。語(yǔ)言的發(fā)展也有了質(zhì)的變化，可以理解一些語(yǔ)言，用特定的動(dòng)作表示，并開(kāi)始使用肢體語(yǔ)言和有意的發(fā)聲與人交流。出現(xiàn)了明顯的依戀表現(xiàn)，對(duì)陌生人和陌生環(huán)境產(chǎn)生恐懼，開(kāi)始了社會(huì)技能發(fā)展的新體驗(yàn)。 2022-11-28

關(guān)于4-6月齡寶寶平時(shí)的安全檢查問(wèn)題 帶孩子乘小汽車(chē)之前，將孩子安放在獲得生產(chǎn)許可的正確安裝的汽車(chē)安全座椅上。在孩子體重達(dá)到10千克或1歲以前保持座位朝后。后排座位是適合孩子乘坐的安全座位，不要將孩子的安全座椅安裝在有安全氣囊的前排座位上。 2022-11-28

早期教育之喜歡探索世界的寶寶要如何培養(yǎng)氣質(zhì)？ 這個(gè)階段小兒感覺(jué)器官發(fā)育已比較成熟，他們對(duì)什么都感覺(jué)新奇，喜歡注視甚至試圖觸碰。他們可以追隨眼前一直遠(yuǎn)去或逐漸落下的物體，對(duì)消失的物體會(huì)出現(xiàn)意欲尋找的表現(xiàn)，但目前還不能明確尋找。他們喜歡注視鏡子中的影像，雖然還不知道是自己，但對(duì)鏡中的動(dòng)作會(huì)很好奇。 2022-11-25

關(guān)于半歲寶寶軀干的力量鍛煉分享 按照大運(yùn)動(dòng)頭尾方向發(fā)展的順序，4~6月齡開(kāi)始出現(xiàn)軀干的控制，即以軀干為中心或支點(diǎn)的活動(dòng)，如經(jīng)常雙手抱至中線或伸手到中線位，過(guò)中線的夠物，雙腳交叉到一起搓動(dòng)著玩，喜歡雙足抬起用手去扶，最惹人喜愛(ài)的是，可以將小腳丫放至嘴里(不能放到嘴里也是正常的)，并且津津有味地吸吮。這些首先說(shuō)明小兒有了抗重力的能力，有了縱向的中線能力，提示神經(jīng)的發(fā)育又進(jìn)了一步。這些都是進(jìn)行更多運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。 2022-11-25

如何給寶寶創(chuàng)造更好的早期發(fā)育環(huán)境？ 室內(nèi)環(huán)境要求光線明亮和空氣新鮮，物品擺放合理、舒適、安全，可以掛一些圖片和玩偶。最重要的是，有富有愛(ài)心和知識(shí)的照料者。除了一般生活照料的必需物品以外，我們要給小兒創(chuàng)造一個(gè)有豐富感覺(jué)刺激的環(huán)境，如小床前可懸掛顏色鮮艷的能發(fā)出聲響的玩具，準(zhǔn)備一些手持的紅色及其他鮮艷顏色的小球、小動(dòng)物、花鈴棒等玩具，還可準(zhǔn)備一些黑白或單一顏色的圖卡。 2022-11-23

怎么從小培養(yǎng)寶寶健康的人格呢？【貝安馨】 隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕爸媽重視到寶貝從小的早期教育非常的重要，這樣不僅能從小培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知，也能讓寶寶從小身心得到健康的發(fā)展。那么關(guān)于寶寶的健康人格應(yīng)該怎么去培養(yǎng)呢？
建立持續(xù)而親密的人際關(guān)系
研究證明，養(yǎng)育孩子如果能做到以下五點(diǎn)，就可以培養(yǎng)孩子安全依戀的情感，為孩子培養(yǎng)健康人格打好基礎(chǔ)。 2022-11-22

如何給寶寶創(chuàng)造早期豐富適宜的環(huán)境？【資陽(yáng)月嫂培訓(xùn)】 早期教育就是在豐富的環(huán)境中進(jìn)行有目的的教學(xué)活動(dòng)。而不同月齡的孩子所需要的環(huán)境是不完全一樣的，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的發(fā)育水平，提供豐富而適宜的環(huán)境，引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索。比如，3個(gè)月以前的孩子，我們可以準(zhǔn)備各種顏色、大小不一的卡片，色彩鮮艷的大玩具，各種樂(lè)器玩具等，促進(jìn)孩子視聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展 2022-11-22

寶寶早期教育都是通過(guò)什么樣的方式？【南充月嫂培訓(xùn)】 小兒最初來(lái)到這紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，面臨許多壓力，非常需要幫助，他們只會(huì)用哭聲向照料者發(fā)出信號(hào)。照料者如果能很快識(shí)別這些信號(hào)，懂得他們的要求，給予合適的幫助和回應(yīng)，可使小兒感到安全和自信，同時(shí)也對(duì)照料者建立了信任和依戀。這些日常生活中必需的照料活動(dòng)即與照料者的互動(dòng)，既為小兒提供了豐富的感官體驗(yàn)、無(wú)盡的樂(lè)趣和享受，又是小兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往技能和社會(huì)認(rèn)知的好機(jī)會(huì)，這些與熟悉的照料者之間的互動(dòng)每日會(huì)在大腦中構(gòu)建具有長(zhǎng)期認(rèn)知影響的結(jié)構(gòu)，為小兒的智力發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 2022-11-21

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