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你知道0-3歲寶寶早期教育的目的嗎？【成都貝安馨月嫂】
早期教育是使孩子在各方面的才能都得到充分的發(fā)展，而不只是要使孩子盡早地掌握某種知識或技能。例如，早期教育的過程中選用音樂、圖畫、數(shù)字或文字為教育材料，其目的只是以此為媒介，為孩子提供豐富的早期刺激機會，促進孩子的神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦的充分發(fā)育，提高孩子接受外界信息的速度和深度。
2022-11-21

你知道新生兒個性發(fā)育過程嗎？【成都貝安馨月嫂】
個性心理特征是人經(jīng)常表現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的、典型的心理特征，它包括能力、氣質(zhì)和性格。根據(jù)嬰兒的特點，在這里我們僅介紹自我意識的發(fā)展、氣質(zhì)和性格的發(fā)展規(guī)律。
2022-11-20

關(guān)于嬰幼兒情緒情感發(fā)育的知識【自貢月嫂培訓(xùn)】
情緒、情感是以人的需要和主觀態(tài)度為媒介的心理活動，是人對客觀事物的態(tài)度的一種反應(yīng)。情緒是這種反應(yīng)的比較短暫的狀態(tài)，情感則是比較穩(wěn)定和持續(xù)的狀態(tài)。由于客觀事物是多樣的、變化的，所以人的主觀體驗也是不同的。兒童年齡越小，情緒在生活中的地位越高，這是嬰兒心理的特點。
2022-11-20

新生兒寶寶的認知和思維發(fā)展【貝安馨】
認知是大腦反映客觀事物的特性與聯(lián)系，并揭露事物對人的意義與作用的心理活動。認知的發(fā)展是指個體認知結(jié)構(gòu)和認知能力的形成，以及隨年齡和經(jīng)驗增長而發(fā)生變化的過程。
皮亞杰認為，兒童的認知發(fā)展分四個階段，即感知運動階段(0一2歲)、前運算階段(2~7歲)、具體運算階段(7~11歲)、形式運算階段(11歲一成年)。
2022-11-19

關(guān)于嬰幼兒記憶力培養(yǎng)的分享【郫都區(qū)月嫂培訓(xùn)】
記憶是嬰兒心理活動在時間上得以延續(xù)的根本保證，是經(jīng)驗積累或心理發(fā)展的重要前提，是嬰兒發(fā)展過程中重要的心理活動之一。一般多認為人類個體的記憶在胎兒時期已經(jīng)產(chǎn)生。從孕期8個月起，給胎兒聽音樂，出生后通過吸吮方法證明，嬰兒對所聽的音樂有記憶力。新生兒最早的記憶是對媽媽抱或吃奶姿勢的記憶。吃母乳的嬰兒，只要抱成他固定的姿勢，就會尋找乳頭，說明經(jīng)過多次反復(fù)，嬰兒已對這一姿勢有了記憶。
2022-11-19

今日知識分享之嬰兒學(xué)習(xí)的四種基本方式【貝安馨】
嬰兒學(xué)習(xí)的四種基本方式
★習(xí)慣化：嬰兒能夠辨認出反復(fù)出現(xiàn)的刺激，并不再對其做出反應(yīng)的能力。比如，當同一聲音刺激反復(fù)出現(xiàn)時，嬰兒就不再注意它，不再對它做出反應(yīng)了。這是一種最簡單的學(xué)習(xí)方式。習(xí)慣化能力在嬰兒出生以后就出現(xiàn)了，在第一年內(nèi)迅速發(fā)展。習(xí)慣化能力是有個體差異的，那些可快速產(chǎn)生習(xí)慣化的嬰兒，今后智力水平是高的。
2022-11-18

你知道嬰幼兒語言的發(fā)育過程嗎？【成都貝安馨月嫂公司】
嬰幼兒語言的發(fā)育過程
(1)語言的感知
2周左右的嬰兒能區(qū)分人語聲和其他聲音，如鐘聲、哨聲等。這種區(qū)別不同聲音的能力是他以后學(xué)習(xí)語言的前提。2個月時，嬰兒對說話時的情緒表現(xiàn)似乎就有所反應(yīng)，如果以憤怒的聲音斥責他就會哭、和藹聲安慰他就會笑。嬰幼兒四個月時間能區(qū)別男聲及女點，6個月時即能區(qū)分出不同的語調(diào)。5一9個月時能鑒別節(jié)奏和語調(diào)，9-12個月時能辨別出其母語中的各種音素，開始認識到語音所代表的意義。
2022-11-18

新生兒知識分享之語言發(fā)育的生理基礎(chǔ)【貝安馨】
語言的發(fā)展在嬰幼兒認知和社會性發(fā)生發(fā)展過程中起著重要作用，嬰幼兒如能掌握部分語言，就得到了一種有效的認識工具，可以通過同成人的交往進行學(xué)習(xí)，提高認知水平。
語言發(fā)育的生理基礎(chǔ)
語言的發(fā)育有一定的生理基礎(chǔ)，它包括：
(1)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦科學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，大腦中有特定的語言調(diào)節(jié)控制中樞，包括聽覺理解、語言運動，甚至讀、寫都有相應(yīng)的不同控制部位，所以在這些部位損傷后會出現(xiàn)相應(yīng)的語言障礙。
2022-11-17

嬰幼兒的感知發(fā)育之嗅覺、味覺、觸覺、知覺的發(fā)育【貝安馨月嫂培訓(xùn)】
嗅覺是一種較為原始的感覺，在進化早期曾具有重要的保護生存、防御危險的價值。在胎兒7~8個月時嗅覺器官即已相當成熟，新生兒生后即已有了嗅覺反應(yīng)，他們嗅到母乳的香味就會將頭轉(zhuǎn)向母乳一側(cè)，3~4個月時就能穩(wěn)定地區(qū)別不同的氣味。起初嬰兒對特殊刺激性氣味有類似輕微的受到驚嚇的反應(yīng)，以后漸漸地變?yōu)橛心康牡鼗乇埽憩F(xiàn)為翻身或扭頭等，說明嗅覺變得更加敏銳。味覺是新生兒出生時最發(fā)達的感覺，它具有保護生命的價值。味覺出生時已發(fā)育得相當完好。新生兒味覺是相當敏銳的，能辨別不同的味道，他們對甜味的反應(yīng)一開始就是積極的，對咸、酸、苦的反應(yīng)則是消極的、厭惡的。把不同的物質(zhì)放在嬰兒的舌尖上，可以看到不同的反應(yīng)，對苦和酸的食物會產(chǎn)生皺眉、閉眼等表情。
2022-11-16

0-3歲孩子腦發(fā)育和環(huán)境的關(guān)系【資陽月嫂培訓(xùn)】
全世界的孩子，只要生活在正常的環(huán)境中，都能學(xué)會說話。無論學(xué)哪國語言，其步驟是一樣的。先說單字，后說雙字詞，然后說出整個句子。這種語言發(fā)育的程序是人類腦的遺傳基因決定的。一般來說，左腦司語言，左腦顆葉和頂葉部位的威尼基(Wernicke)區(qū)如同腦的字典，其神經(jīng)細胞間的連接一突觸生長在出生后8~20個月最密集。因此，嬰兒在8個月以后開始說單字。左腦外側(cè)裂之上的布洛卡(Broca)區(qū)像腦的一本文法書，該區(qū)負責將詞按語法組成句子。該區(qū)突觸生長巔峰在1歲3個月到2歲之間，所以寶寶要到|歲多時開始說句子。
2022-11-15

寶寶早期經(jīng)驗對大腦發(fā)育的重要作用【貝安馨】
良好的環(huán)境給嬰兒各種感知覺的經(jīng)驗，是大腦發(fā)育不可缺少的條件。大腦發(fā)育有關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)最容易受外界的影響。由于視覺、聽覺和觸覺等感知覺刺激傳入的沖動激發(fā)著神經(jīng)元茁壯成長，神經(jīng)元長出更多樹突，突觸也隨之迅速增多，神經(jīng)回路快速形成。到青春期突觸的修剪不是隨意的現(xiàn)象，而是根據(jù)活動一依賴的穩(wěn)定性原則，即在關(guān)鍵期重復(fù)進行的神經(jīng)活動的神經(jīng)回路在修剪期不被清除。
2022-11-15

早期教育理論依據(jù)之心理學(xué)依據(jù)【雅安天全月嫂培訓(xùn)】
嬰幼兒時期是心理發(fā)展最迅速的時期，年齡愈小，發(fā)展愈快。在3歲以下，特別是在0一1歲，小兒的智能發(fā)展日新月異。學(xué)習(xí)能力是有關(guān)鍵期的。關(guān)鍵期是指某種知識或行為經(jīng)驗，在某一特定時期或階段中最易獲得和形成的時期，錯過這個時期，就不能獲得或達不到最高的水平。這個概念最初是從動物實驗中得來的。20世紀50~60年代，奧地利動物行為學(xué)家、諾貝爾獎獲得者洛倫茲發(fā)現(xiàn)，小鵝在出生后1~2天有追隨一個活動著的東西的行為，過了這個時期，就很難再形成這種追隨行為了。洛倫茲把這種行為稱為“印刻現(xiàn)象”，即出生后1~2天是小鵝形成追隨活動?xùn)|西的關(guān)鍵期。
2022-11-14

關(guān)于0-3歲教育的理論依據(jù)之腦科學(xué)依據(jù)【貝安馨】
大腦是適應(yīng)性最強的高級器官。在胎兒期，大腦發(fā)育的時間是所有人體的器官中最長的。腦和脊髓的整體形狀在孕16周形成，初級腦溝在胎兒20周時開始出現(xiàn)，28~29周時變得清楚分明；三級腦溝在孕期最后一個月開始出現(xiàn)，到嬰兒出生后滿周歲時才完全形成。腦的表面溝回越多，大腦皮層表面積越大，神經(jīng)元越多，大腦處理信息能力越強。所以，我們可以看到早產(chǎn)兒的腦溝回很粗大，足月以后腦溝回明顯增多。
2022-11-14

達州渠縣月嫂培訓(xùn)內(nèi)容分享之新生兒的護理【貝安馨】
剛出生的寶寶正經(jīng)歷從子宮內(nèi)寄生到獨立生活的巨大變化，了解新生兒特點做好喂養(yǎng)和護理是保證寶寶健康的關(guān)鍵。
新生兒消化、呼吸、體溫調(diào)節(jié)能力均較差，抵抗力低，容易感染疾病。母乳是最佳的天然營養(yǎng)品，而且吃母乳有防病作用。
2022-11-13

關(guān)于新生兒活動知識分享【成都貝安馨月嫂】
新生兒的這些活動（包括伸出和縮回上下肢）或許是向父母學(xué)習(xí)的一種自然本能，是新生兒邀請成人做游戲的一種表示。不同文化教養(yǎng)、傳統(tǒng)習(xí)慣和種族等因素會影響新生兒的活動。譬如我國傳統(tǒng)的襁褓，在我國國情下是一種很好的保溫措施，卻限制了新生兒的四肢活動。在襁褓內(nèi)，新生兒顯得安靜且活動少。如果像西方國家一樣，不用襁褓，新生兒就顯得活躍。我們的研究表明，在新生兒早期：以手到口（吃手）為例，美國新生兒較我國的新生兒吃于的能力要強些。有人推測這也許是西方新生兒不用福褓的緣故。
2022-11-13

新生兒天生的運動本領(lǐng)【廣安岳池月嫂培訓(xùn)】
人們早在100多年前就已經(jīng)知道，人類年幼神經(jīng)系統(tǒng)能夠內(nèi)源性產(chǎn)生各種運動模式，并不需要特定的感覺輸入引發(fā)。20世紀80年代由于先進超聲設(shè)備的引進，使得長時間地重復(fù)直接觀察胎兒運動成為可能。通過B超觀察到7周半至8周的胎兒出現(xiàn)頭部側(cè)屈運動，9~10周胎兒出現(xiàn)復(fù)雜的全身運動和驚嚇反應(yīng)，10~11周胎兒出現(xiàn)手臂和腿的孤立運動。更多的胎兒運動模式隨后逐漸出現(xiàn)。
2022-11-12

新生兒寶寶會交流嗎？【廣安華鎣月嫂培訓(xùn)分享】
當寶寶從醫(yī)院回到家后，全家為添了一個新成員而忙碌著。這時，父母的感情是復(fù)雜的，既充滿喜悅，滿懷希望，又多少有點兒擔心。他們仔細觀察這位小天使的頭發(fā)、眼睛、鼻子、小嘴和面部，撫摸寶寶的小手，輕輕拍拍寶寶的身體，感到無比欣慰，同時也會產(chǎn)生一種將寶寶培養(yǎng)成為聰明可愛的孩子的強烈愿望。那么，如何開始培養(yǎng)新生兒期的寶寶呢？
首先要學(xué)會與新生兒交流。不會說話的新生兒怎么會和人交流呢？新生兒生下來就會看、聽，有嗅覺、味覺、觸覺，以及活動和模仿等能力，具備了和大人交流的能力。
2022-11-12

新出生寶寶的味覺和驚人的嗅覺【宜賓江安月嫂培訓(xùn)】
良好的味覺
新生兒有良好的味覺，從出生后就能精細地辨別液體的滋味。生后只有1天的新生兒對
于濃度不同的糖水吸吮的強度和量是不同的。他們喜歡較甜的糖水，吸吮濃度較高的糖水比濃度較低的糖水量多、吸吮力強。對于吸吮咸的、酸的或苦的液體會有不愉快的表情
2022-11-11

新生兒敏感的觸覺【宜賓月嫂培訓(xùn)】
觸覺、味覺和嗅覺也是新生兒探察世界奧秘、認識外界事物的重要途徑。新生兒的觸覺器官最大，全身皮膚都有靈敏的觸覺。實際上，胎兒生命一開始，當他們被子宮內(nèi)溫暖的軟組織和羊水包圍時就有了觸覺。習(xí)慣于被緊緊包裹在子宮內(nèi)的胎兒，出生后喜歡緊貼著身體的溫暖環(huán)境。東方民族有包裹新生兒的習(xí)慣。般有經(jīng)驗的父母都說，將新生兒包裹好可以使他們睡得很安靜，減少驚跳。這是因為新生兒喜歡被解除了的子宮束縛由人工束縛所替代的緣故。新生兒利用包裹的觸覺感受使自己安靜。當你懷抱新生兒時，他們喜歡緊貼著你的身體，依偎著你。
2022-11-11

你知道新生兒寶寶喜歡聽人聲和高調(diào)的聲音嗎？【眉山洪雅月嫂】
當新生兒醒著的時候，在他耳旁一定距離，在不讓他看到的情況下，輕輕地不斷呼叫并說話，如“小寶寶，來！來！轉(zhuǎn)過來看看我！”他的眼和頭會慢慢轉(zhuǎn)向你，并親熱地看看你，臉上顯出高興的樣子。在另一側(cè)耳旁和他說話，有同樣的反應(yīng)。如果一邊是父親的聲音，另一邊是母親的聲音，多數(shù)小嬰兒喜歡母親的聲音，并將頭和眼睛轉(zhuǎn)向母親一邊。這可能是由于胎兒在子宮內(nèi)聽慣了母親聲音的緣故吧！
2022-11-10

你知道新生兒都喜歡聽到什么嗎？【眉山仁壽月嫂培訓(xùn)】
過去人們一直認為3~4個月的小嬰兒完全是不懂事的，但很多事實說明新生兒從一出生即具有適應(yīng)環(huán)境的能力。例如，出生只有1天的新生兒，用鈴聲和嗡嗡聲做刺激，當右側(cè)鈴聲響時給新生兒吸吮糖水，嗡嗡聲響時不給糖水。他們就能學(xué)會當鈴聲響時頭轉(zhuǎn)向右側(cè)，而嗡嗡聲響時頭不轉(zhuǎn)向右側(cè)。如果我們反過來教他們，右側(cè)嗡嗡聲響時給精水，鈴聲響時不給檐水。他們同樣很快學(xué)會只在嘴嘴聲響時頭轉(zhuǎn)向右側(cè)。鈴聲響時不轉(zhuǎn)頭了。
2022-11-10

新生兒的聽覺能力【貝安馨】
美國著名兒科醫(yī)生布雷壽頓曾做過一個有趣的實驗：妊娠7個月的母親做B超，醫(yī)生在B超熒光屏前觀察胎兒對聲音的反應(yīng)。當胎兒在覺醒狀態(tài)聽到母親腹壁外的格格聲時，頭會轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出的方向。原來胎兒在出生前幾個月，他們的聽覺能力已經(jīng)發(fā)育得很好，能準確地聽了。他們已能區(qū)別聲音的類型（如嗡嗡聲或鈴聲)、聲音的強弱、調(diào)的高低、熟悉或不熟悉的聲音，甚至已能辨別聲音的方向。
2022-11-10

新生兒最佳視野距離--20厘米【南充營山月嫂培訓(xùn)】
過去認為新生兒不會看的原因之一是不了解新生兒近視的特點。他們看東西的最佳距離約20厘米，相當于母親抱嬰兒喂奶時母親臉和嬰兒臉之間的距離。新生兒調(diào)節(jié)視焦距能力差，東西距新生兒太近或太遠，他們均看不清楚，只看到模糊的影像。所以，要鍛煉新生兒看東西的能力，必須將物體放在距新生兒眼睛約20厘米的距離。這種狀態(tài)一直持續(xù)到生后3~4個月，嬰兒才有調(diào)節(jié)視焦距的能力。有的新生兒能追隨移動的物體，而有的新生兒似乎不會看。經(jīng)過研究才知道，新生兒看東西的能力主要是和他們所處的狀態(tài)有關(guān)，他們在安靜覺醒狀態(tài)時才會看東西。如果你想觀察新生兒看東西的能力，首先要學(xué)會敏銳地認識新生兒的覺醒狀態(tài)。有的新生兒的機敏覺醒時間是很短暫的，必須善于抓緊時機。這種狀態(tài)常在吃奶后1小時左右出現(xiàn)，因為狀態(tài)變化和睡眠周期有關(guān)。最好不要在剛吃完奶以后，因為這時新生兒很困，睡得很熟，不易叫醒。也要避免在第二次喂奶前訓(xùn)練新生兒看東西的能力，因為新生兒被叫醒后很餓，想吃奶，容易哭鬧。
2022-11-09

你知道新生兒都喜歡看什么嗎？【成都貝安馨月嫂培訓(xùn)】
新生兒喜歡看什么？一些研究表明，新生兒喜歡看輪廓鮮明和深淺顏色對比強烈的圖形，可能是因為這些圖形對視網(wǎng)膜刺激更大。因此，黑白相間的棋盤比一塊單純白布更能吸引新生兒的注意力。
范茨曾經(jīng)做過一個這方面的實驗。他同時給新生兒看兩張不同的圖像，如果發(fā)現(xiàn)新生兒看其中一張的時間長，注視的次數(shù)更多，就說明他喜愛這張圖像勝過另一張。根據(jù)這種推理，范茨耐心地研究了數(shù)百名新生兒，證明他們喜歡看帶有環(huán)形和條紋的圖形超過不著色的圖形。同時他進一步發(fā)現(xiàn)，與那些簡單的、直線的、內(nèi)容貧乏的圖形相比，新生兒更喜歡那些復(fù)雜的、曲線的、有豐富內(nèi)容的圖形。
2022-11-09

貝安馨帶你了解寶寶的瞌睡、安靜睡眠、活動睡眠狀態(tài)。
瞌睡通常發(fā)生于剛醒后或入睡前。新生兒的眼半睜半閉，眼瞼出現(xiàn)閃動，眼閉上前眼球可能向上滾動；有時微笑、皺眉或噘嘴；目光變得呆滯，反應(yīng)遲鈍；對聲音或圖像表現(xiàn)茫然；常伴有輕度驚跳。這是覺醒和睡眠之間的過渡階段，持續(xù)時間較短。
2022-11-08

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