人的一生會(huì)經(jīng)歷小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，走出這所學(xué)校又進(jìn)人那所學(xué)校，人們希望進(jìn)人一所好學(xué)校。然而，你是否曾經(jīng)想過，好家庭也是一所好學(xué)校。這所學(xué)校沒有圍墻和教室，沒有鈴聲、作業(yè)和考試，然而有著任何好學(xué)校所不能比擬的遼闊、豐富和深遠(yuǎn)。好家庭是一只理想的搖籃、一個(gè)永久的家園。

    爸爸、媽媽們!你們可曾想到你們是這所學(xué)校的教師? 每位家長(zhǎng)都希望成好老師。那么，如何做好老師呢? 我歸納日本被譽(yù)為“育兒之神”的內(nèi)藤壽七郎的看法如下。

1.嬰兒也有人格，必須受到尊重

新生兒已經(jīng)有視覺、聽覺、味覺和觸覺等能力，只有尊重嬰兒、理解嬰兒才能開啟他的心靈。

2.用笑臉培養(yǎng)嬰兒的心靈

家中精心布置，到處是色彩鮮艷的圖片和玩具，還經(jīng)常播放悅耳的音樂，這些均有利于嬰兒能力的發(fā)展。但所有這一切都沒有母親那張安詳?shù)拿嫒莺托δ樈佑|嬰兒更加有效。

3.嬰兒期的教育最重要的是傾注父母的愛

在能夠順其自然、隨心傳愛的母親養(yǎng)育下的嬰兒，肯定會(huì)懂得愛別人，而且富有廣闊的胸懷，并強(qiáng)壯地成長(zhǎng)。

4.培養(yǎng)有干勁的孩子

嬰兒在做了什么事后常常喜歡人們的承認(rèn)。如果他做了好事后，母親要表現(xiàn)出認(rèn)同的表情、態(tài)皮和言語:如果嬰兒做了不好的事，則等時(shí)不子理嘛。每幾員就會(huì)萌生喜悅和對(duì)人的信賴感，從而增強(qiáng)他的勇氣，使他言有積服性地成長(zhǎng)

5,培養(yǎng)理想的情緒

和母猴分離飼養(yǎng)的小嬰猴常常會(huì)在情緒和社會(huì)性行為方面出現(xiàn)異常，變得極端蠻橫。小嬰兒也是如此，需要和父母肌膚接觸或摟抱。

6.孩子是反映父母心靈的一面鏡子

悠然自得的父母，其嬰兒也會(huì)顯得悠然自得，神經(jīng)質(zhì)的父母，其嬰兒也會(huì)變得神經(jīng)質(zhì)。因此，自然地、豁達(dá)地培養(yǎng)孩子十分關(guān)鍵·....·請(qǐng)每一位爸爸媽媽想想，如何做好孩子的第一任老師。

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