堅持度強的孩子個性偏向追求完美，堅持度弱的孩子容易因為困難或挫折而改變目標。那么，堅持度強的孩子的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習效果是否也比較好呢?

    影響孩子學(xué)習態(tài)度、效果的因素很多，生活環(huán)境、學(xué)習的對象、和孩子相處的人的個性等都會影響孩子的學(xué)習態(tài)度。堅持度強的孩子，如果朝著正向發(fā)展就一定能締造佳績，如果遭遇困難還拼命鉆牛角尖，那么同樣也會影響學(xué)習效果,堅持度弱的孩子面對挫折時，或許會選擇退卻、逃避，但是如果抱著愿意往另方向嘗試的心態(tài)，那么同樣也能幫助他突破障礙，邁向成功。

如何引導(dǎo)堅持度強的寶寶學(xué)習

(1)建立公平原則

家中若有堅持度較強的寶寶，則應(yīng)定好游戲規(guī)則。當孩子和同伴相處時,可以避免為了爭奪玩具而吵架。

(2)家長應(yīng)避免陷入“裁判情結(jié)

建議家長在面對堅持度強的孩子時，應(yīng)該避免陷人“裁判情結(jié)”。也就是說，家長如果總是問:“誰先動手?誰先罵人?”孩子就無法學(xué)習解決問題的方法。家長不妨問:“為什么要這樣做呢?”“想想如何解決?”盡量讓孩子加人討論。家長應(yīng)扮演引導(dǎo)者的角色，引導(dǎo)孩子說出自己的想法，不要扮演判決孩子是對或錯的裁判。

(3)讓孩子說出自己的想法

堅持度強的孩子往往具有自尊心強、不容易低頭的個性。如果能讓孩子試著說出想法，就能避免因為家長一時的輕率指責，影響孩子未來表現(xiàn)自我情緒的勇氣。

(4)不要過分追求完美

堅持度強的孩子往往具有堅持將手邊的事情完成才肯罷休的個性，顯得過于執(zhí)著。家長不妨告訴孩子“這樣就很不錯哦”，讓孩子也能認識到其實還有很多其他好玩、有趣的東西。

如何引導(dǎo)堅持度弱的寶寶學(xué)習

容易改變想法的個性往往會讓堅持度弱的孩子半途而廢。因此，在學(xué)習的試程中，家長最好先給孩子一個容易達成的短期目標，再一步一步地引導(dǎo)他們

學(xué)習。除了循序漸進的學(xué)習方式外，適當鼓勵更能激勵孩子繼續(xù)向前努力。在一非涉引導(dǎo)下，家長不妨在孩子達到每個短期目標后，給予他獎勵。無論是口頭上贊美，還是準備小禮物，都能讓孩子更有干勁。

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